Concept
未来を創る～ダイバーシティ時代のリーダーを養成し、
社会のイノベーションへの貢献と、人と組織の幸福を実現する。
【アカデミアが目標とする3つのSDGs要素】
あるべき未来に向け、スクール創立の原点に立ち返り、SDGsの17のグローバル目標のうち、以下の3つの目標に向け継続的に取り組みます。
持続可能な開発目標とは17のグローバル目標と169のターゲットから成る国連の持続可能な開発 目標。英語: Sustainable Development Goals: SDGs〈エスディージーズ〉） 2015年9月の国連総会で採択された『我々の世界を変革する：持続可能な開発のための2030アジェンダ』と題する成果文書で示された2030年に向けた具体的行動指針。地球上の誰一人として取り残さずに達成しようというものです。
【アカデミア 3つのコアバリュー】
個人価値の向上
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自らの可能性を拓く、自己実現、自己成長
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個人の仕事と生活が調和された充実感
【① 3つの価値】
組織的価値の向上
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企業で自己の能力を開発、自分起点での活躍
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より高い生産性、成長性、革新性に向けて貢献
社会的価値の向上
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変化するビジネス環境における社会価値創造と
イノベーション への促進 -
ひとりひとりのワーク・ライフ・ソーシャルが繋がり、多様性を生かした全員活躍が実現し、好循環しあう、豊かで幸福な社会の実現
【② オーセンティック・リーダーシップ】
オーセンティック（Authentic）とは、日本に直訳すると「本物・真正・確実」等の意味を指す言葉であり、ハーバードビジネススクール教授ビル・ジョージ氏が提唱した概念です。
オーセンティック・リーダーシップとは、
カリスマ的なリーダーの鎧を着て真似るのではなく、一人ひとりの人間がユニークであるように、リーダーシップにおいても真似ではない自分らしいのスタイルを持つということ。自らの哲学や倫理観、自らの持ち味を生かした真のリーダーシップを発揮することを指します。本学では、自分を正しい方向に導くための自分軸や自らのリーダー観を、自分自身が獲得することを支援しています。
【③ 越境型ダイバーシティ学習×経験学習】
多様な個性と才能が集まり互いに育てあえる森のような環境の中、多様な業種業界の参加者同士が越境学習を体験します。それは、自らを見つめ内省し、自己成長しつづけ学び方をアップデイトする力を養うこと、また日常のワークだけでなく、自らのライフ、ソーシャル等の多様なシーンにおいてもアプローチの幅が広がり、仕事やキャリアのみならず、未来の働き方生き方等、善き相乗効果に繋がります。
ダイバーシティ・インクルーションの本質を理解し、その可能性や価値を体感することにより、自ら自身と周囲に影響力をつくりだすことができるようになります。
オーセンティックリーダーズ・アカデミア （旧日本女子経営大学院）
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